2012年6月5日 星期二

ETtoday 生活新聞: 拒當數學白癡 具體圖像化訓練可改善

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拒當數學白癡 具體圖像化訓練可改善
Jun 5th 2012, 14:36

拒當數學白癡 具體圖像化訓練可改善
數學一直都是不少學生頭痛、害怕的科目,中央大學認知神經科學研究所副教授吳嫻5日表示,研究發現部分數學學習障礙的學生在「心理數線」的概念薄弱,因此難以理解抽象概念,但若從小訓練具體化、圖像化就能改善。 《詳全文...》


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